项目概况

项目名称：爱培幼儿园

施工方：童心实业

项目理念：走出闭塞的城市环境，重建孩子与自然的联系

如今大多数的孩子都长时间呆在钢筋水泥构成的封闭空间中，几乎每天在与电视、电脑、游戏机亲密接触，导致这一代儿童出现身体肥胖、注意力紊乱、性格暴躁和心理抑郁的现象显著增加。在国外，这种因缺少与自然接触而引发的行为与心理问题，被称为“自然缺失症”。

为了避免上述情况的发生，童心希望让孩子们走出闭塞的城市环境，重建与自然的联系，所以联合天河华外爱培幼儿园，给孩子们提供一个自然教育场所与设施，唤醒他们的生态意识。

设计师通过大面积的大自然布置和规划，利用幼儿园内原有的植物和空间，搭建出一个十分接近于大自然的游乐环境，让孩子可以与光、影、风追逐嬉戏，并时刻感受着四季交替的变化，进而发展孩子们的感知能力和创造能力。

从幼儿园正门进去，富有吸引力的曲线道路和鲜艳的跑道是孩子们挥洒汗水的最佳地方，在你追我赶的过程中获得更多样的社会能力，促进玩伴之间的交往。

再往前走，就是连接教学楼和自然环境的大型攀援装置，盘旋而上的楼梯为多种空间体验提供了可能性，同时顶部平台的位置还能够带来眺望周围区域的极佳视野，让孩子们攀爬而上，以获得居高临下的成就感，能够很好地培养自信心。

在校门的右侧，是起伏的坡地和木质拓展，不同高度的土坡，孩子们在攀爬和徒步走上去的时候，能很好地感受土地的触感，让感官体验更加丰富。

而木质拓展用钻网连接了攀援平台和大型滑梯，通过自然植物元素的巧妙运用，提升了区域内充满趣味以及挑战的生态品质，也鼓励了孩子们与自然的进一步接触。而且通过一系列钻、爬、滑、滚、跳等动作，来更好地锻炼孩子的运动协调能力。

最后，小树屋造型的滑梯和环境相结合，并在周边设立了戏水池，环绕在绿树隔壁，让孩子们充分感受到环抱大自然的快乐，起到很好的环境教育作用。

孩子喜欢发现、挑战、运动和冒险。他们在自然中就会很开心，可以玩水、爬树、在水池里跳跃、在树林里捉迷藏，童心希望创造出一个寓教于乐的自然教学环境，让孩子回归自然。

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